Pisten und Pioniere
Angebotsinformationen
– Anbieter:in: |
Appenzeller Brauchtumsmuseum Urnäsch |
– Verfügbarkeit: | Termine auf Anfrage |
– Veranstaltungsort: | Appenzeller Brauchtumsmuseum Urnäsch |
– Zielgruppe: | 3. - 12. Schuljahr |
– Sparten: | Brauchtum & Geschichte |
– Dauer: | Ca. 45 Minuten |
– Kosten: |
Schulklassen Kanton AR: kostenlos Schulklassen Kanton SG: Eintritt kostenlos, Führung CHF 3.00 pro Schüler:in Schulklassen übrige Kantone: Eintritt CHF 4.00 und Führung CHF 3.00 pro Schüler:in |
– Gruppengrösse: | 1 Schulklasse |
- Brauchtum entdecken
- Zauren und Talerschwingen
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Pisten und Pioniere
Führung durch die Sonderausstellung
Führung durch die Sonderausstellung
1906 gegründet, hat der Ski-Club Urnäsch schon früh den Wintertourismus im Appenzeller Hinterland geprägt. Er veranstaltete Rennen und eröffnete 1932 eine spektakuläre Sprungschanze. 1944, mitten im Krieg, erstellten sechs Männer kühn den ersten Skilift in der Ostschweiz. Bereits in den 1970er-Jahren wurden Beschneiungsanlagen installiert. Eine Neuheit, für welche 1978 eine Delegation aus dem bündnerischen Savognin zur Besichtigung anreiste.
Die Führung durch die Sonderausstellung thematisiert die bewegte Vergangenheit der Wintersportdestination Urnäsch: von den frühen Wettkämpfen und den Generationen von Urnäscher Spitzensportlern und -sportlerinnen bis hin zum Wintersportboom in den 1980er- und 1990er-Jahren, der die breite Bevölkerung auf die Pisten, Loipen und in die Wirtschaften lockte. Auch Gegenwart und Zukunft des kleinen Wintersportgebiets kommen zur Sprache: Urnäsch als typisch voralpines Skigebiet, das aufgrund des Klimawandels immer öfter mit Schneemangel konfrontiert ist, und ein Dorf, das für den Erhalt seines Skilifts kämpft. Mit – einmal mehr – innovativen Ideen.
Bezug Lehrplan Volksschule
- Verstehen in monologischen Hörsituationen (D.1.B)
- Lebensweisen und Lebensräume von Menschen erschliessen und vergleichen (NMG.7)
- Zeit, Dauer und Wandel verstehen – Geschichte und Geschichten unterscheiden (NMG.9)
- Lebensweisen und Lebensräume charakterisieren (RZG.2)
- Schweiz in Tradition und Wandel verstehen (RZG.5)