Löwenherzen
Angebotsinformationen
| – Anbieter:in: |
TAK Theater Liechtenstein |
| – Verfügbarkeit: | Mo, 16.03.26, 10 Uhr / Mo, 16.03.26, 14 Uhr |
| – Veranstaltungsort: | TAK Theater Liechtenstein |
| – Zielgruppe: | 4. - 6. Schuljahr |
| – Sparten: | Theater, Natur & Umwelt |
| – Dauer: | 70 Minuten |
| – Kosten: |
CHF 10.00 pro Schüler:in, Begleitpersonen kostenlos KonTAKtworkshop: CHF 45.00 pro Lektion (empfohlen: 2 Lektionen) |
- All das Schöne
- Anna Karenina
- Avion Papier
- Die Krume Brot
- Wie Ida einen Schatz versteckt und Jakub keinen findet
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Löwenherzen
Ein Stück mit Workshop, das Kinder dazu anregt, Fragen zu stellen
Ein Stück mit Workshop, das Kinder dazu anregt, Fragen zu stellen
In der Koproduktion von FigurenTheater St.Gallen und mangischproduktion geht ein einäugiger Plüschlöwe auf göttliche Mission: Mit Herz und Humor reist er durch Kinderwelten voller Mut und Wünsche – ein starkes Stück über Gerechtigkeit und Löwenherzen.
Der neunjährige Anand aus Bangladesch will der weltbeste Zauberer werden. Damit das geschieht, muss zuerst jemand den Bauch seiner Mutter mieten – dann könnte er endlich zur Schule gehen, anstatt in einer Fabrik Plüschtiere herzustellen. Also schreibt Anand einen Brief an Gott, versteckt ihn im Bauch eines einäugigen Plüschlöwen und gibt ihm den Auftrag, ihn Gott zu überbringen. Auf seiner abenteuerlichen Reise trifft der Löwe auf Kinder in verschiedensten geografischen und sozialen Lebensumständen. Er ist offen für die Sorgen und Wünsche seiner unterschiedlichen Spielgefährt:innen. Alle diese Kinder sind stark und kompetent, lassen sich nicht unterkriegen und finden kreative und visionäre Lösungen für sich und andere – echte Löwenherzen eben.
Auf Wunsch steht ein KonTAKtworkshop zur Vor- oder Nachbereitung zur Verfügung. Die Theaterpädagogin Edith Zwygart (FigurenTheater St. Gallen) kommt in die Schulklasse und arbeitet mit den Schüler:innen die Inhalte des Stückes altersgerecht und spielerisch auf.
Bezug Lehrplan Volksschule
- Verstehen in dialogischen Hörsituationen (D.1.C)
- Wahrnehmung und Reflexion (BG.1.A)
- Lebensweisen und Lebensräume von Menschen erschliessen und vergleichen (NMG.7)
- Gemeinschaft und Gesellschaft – Zusammenleben gestalten und sich engagieren (NMG.10)
- Grunderfahrungen, Werte und Normen erkunden und reflektieren (NMG.11)
