Ronja Räubertochter
Angebotsinformationen
| – Anbieter:in: |
FigurenTheater St.Gallen |
| – Verfügbarkeit: | Mo, 16.03.26 / Mi, 18.03.26 / Mi, 25.03.26, jeweils 10.00 Uhr |
| – Veranstaltungsort: |
FigurenTheater St.Gallen |
| – Zielgruppe: | 1. - 4. Schuljahr |
| – Sparten: | Theater |
| – Dauer: | Ca. 60 Minuten |
| – Kosten: | CHF 10.00 pro Person |
| – Gruppengrösse: | Max. 120 Personen |
- Der kleine Prinz
- Die Muskeltiere
- FigurenTheater im Schulhaus
- Frederick
- Theaterpädagogischer Input im Lehrpersonenteam
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Ronja Räubertochter
Theaterstück nach Astrid Lindgren mit anschliessendem Gespräch
Theaterstück nach Astrid Lindgren mit anschliessendem Gespräch
Ronja und Birk, Kinder zweier verfeindeter Räuberbanden, werden Freunde. Sie weigern sich, die Fehde ihrer Eltern fortzuführen, verlassen ihr Zuhause und verbringen zu zweit einen Sommer tief im Wald. «Ronja Räubertochter» erzählt vom Erwachsenwerden, vom Leben zwischen Zivilisation und Natur, von Freundschaft, Liebe und Hass. Grosse Fragen werden im Kleinen verhandelt: Wie gelingt ein friedliches Miteinander? Wie gehe ich mit Konflikten um? Was stärkt Beziehungen? Wie wollen wir leben?
Astrid Lindgrens Geschichte wird in dieser Bühnenfassung sinnlich erfahrbar. Berührend und humorvoll, mit Schau- und Figurenspiel, einem immer wieder sich wandelnden Bühnenbild und Live-Musik erforscht die Inszenierung zeitlose, existenzielle Fragen im zwischenmenschlichen Miteinander
Nach der Vorstellung können sich die Zuschauenden über die Themen von «Ronja Räubertochter» und deren Umsetzung in der Inszenierung austauschen. Wie ist es den Figuren gelungen, Feindschaft zu überwinden, sich zu versöhnen oder Gefahren zu bestehen? Wie haben sie sich dabei gefühlt, und wie wurden ihre Gefühle auf der Bühne dargestellt?
Bezug Lehrplan Volksschule
- Verstehen in dialogischen Hörsituationen (D.1.C)
- Identität, Körper, Gesundheit – sich kennen und Sorge tragen (NMG.1)
- Lebensweisen und Lebensräume von Menschen erschliessen und vergleichen (NMG.7)
- Gemeinschaft und Gesellschaft – Zusammenleben gestalten und sich engagieren (NMG.10)
- Grunderfahrungen, Werte und Normen erkunden und reflektieren (NMG.11)
