Versteckt
Angebotsinformationen
| – Anbieter:in: |
Konzert und Theater St.Gallen |
| – Verfügbarkeit: |
Di, 10.03.2026, 10.00 Uhr Do, 12.03.2026, 14.00 Uhr Di, 07.04.2026, 19.30 Uhr |
| – Veranstaltungsort: | Theater St.Gallen, Studio |
| – Zielgruppe: | 8. - 12. Schuljahr |
| – Sparten: | Theater |
| – Dauer: | Ca. 90 Minuten (keine Pause) |
| – Kosten: | CHF 10.00 pro Schüler:in (inkl. An-/Rückreise im Tarifverbund Ostwind) |
- Andersrum!
- Das Mondmädchen
- Eine musikalische Schlittenfahrt
- Endlich Frühling!
- Musikunterricht live!
- Offene Proben für Schulklassen
- Paul*
- Spring doch
- Steps: Beyond
- The Fairy Queen
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Versteckt
Schauspiel über ein dunkles Kapitel helvetischer Vergangenheit
Schauspiel über ein dunkles Kapitel helvetischer Vergangenheit
Lucia ist allein zu Hause. Sie spricht mit dem Himmel im Fenster, aber nur ganz leise. Wenn sie durch die Wände Geräusche hört, wagt sie kaum zu atmen. Ihr Vater arbeitet auf der Baustelle, ihre Mutter in der Fabrik. Lucia hätten sie in ihrem Heimatland zurücklassen müssen. So wollen es die Gesetze. Aber ihre Eltern haben Lucia mit über die Grenze genommen. Und das darf nun niemand merken.
Während der Boom-Jahre in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts kamen Hunderttausende Saisonniers in die Schweiz: ausländische Arbeiter:innen mit eingeschränktem Aufenthaltsrecht. Ihnen war es verboten, ihre Familien mitzunehmen. Viele taten es trotzdem und verbargen ihre Kinder vor den Behörden.
«Versteckt» ist ein Stück über die unbarmherzigen Lebensbedingungen der Saisonniers – eine anrührende Geschichte über ein dunkles Kapitel helvetischer Vergangenheit und über ein Mädchen, das ankommen will.
Zur Vor-/Nachbereitung des Theaterbesuchs wird Unterrichtsmaterial zur Verfügung gestellt.
Offene Probe für Schulklassen am Freitag, 20. Februar 2026 Details und Anmeldung
Für Lehrpersonen: Endprobenbesuch am Freitag, 27. Februar 2026 Details und Anmeldung
Bezug Lehrplan Volksschule
- Verstehen in monologischen Hörsituationen (D.1.B)
- Schweiz in Tradition und Wandel verstehen (RZG.5)
- Werte und Normen klären und Entscheidungen verantworten (ERG.2)
- Ich und die Gemeinschaft – Leben und Zusammenleben gestalten (ERG.5)
- Umgang mit Vielfalt: Vielfalt als Bereicherung erfahren, Gleichberechtigung mittragen
